首页 > 文渊(小学版) > 2020年第03期 > 探究小学数学教学中应用题解题策略

  • 探究小学数学教学中应用题解题策略

    作 者:

    朱丽芹

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年03期

    单 位:

    江西省赣州市龙南市桃江学校

    摘 要:

    小学数学应用题的解题策略是多种多样的,在实际应用题的教学中,要注重对学生的解题方法与策略的训练,要以促进学生的发展和全面的综合能力的提升,引导学生主动积极地想问题、解决问题,通过不断强化解题策略的教学,培养学生的解题能力。本文从教会学生仔细审题、小学数学应用题教学的生活化、促进学生思维发散,多角度解决问题三个方面进行讨论,帮助教师提高教学质量。

    关键词:

    小学数学;解题策略;应用题

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