摘 要：
在小学教学中，数学这个科目成为众多学生眼中的难点，很多学生在数学学习上没有取得良好的成绩，同时又因为数学的枯燥性导致学生对数学的学习兴趣也并不高涨。解决问题在数学教学中的关键所在，教师教导学生数学知识归其根本就是为了引导学生学会利用数学知识来解决问题，但是显然传统的教学方式的效果并不明显。对此，本文将从“通过实际操作获取答案”“从日常生活中获取答案”“从数学问题中获取答案”这三个方面并结合实际案例进行阐述，从而使得教师在课堂教学中能够有效地提高数学的数学解题能力，培养学生解决问题的能力。
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