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仇丹
《文渊(小学版)》 2020年03期
上饶市信州区凤凰学校
开展中小学英语课程的主要目的是推动学生将英语作为交流工具,灵活应用掌握的知识体系与他人顺利沟通。在日常教学中,教师除了应该为学生讲解语法知识与基础内容,更应该鼓励学生锻炼英语口语,加强学生表达能力。但“哑巴英语”的现象越来越多,即便学生的英语成绩达到标准,部分学生的口语能力仍然欠缺,不利于学生的长远发展。基于此,本文从环境、游戏以及训练这三个方面入手,阐述了如何提升中小学英语学生口语表达能力。
中小学英语;口语表达;锻炼实践

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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