如何在小学数学教学中培养学生的自主学习能力

万月

《文渊(小学版)》 2020年03期

淮安市洪泽实验小学

在小学数学课堂教学中，自主学习能力，在最大程度发挥学生主体作用的同时，也拓展了学生的个性发展，是新课程所倡导的一种科学的学习理念。这种教学方式尊重学生的课堂中心地位，利用新颖、有趣化的课堂教学能引导学生进行学习，促使学生立足于课本，加强思考，学生的适应能力也比较强。本文以小学数学学科为主要研究对象，探讨引导式教学在数学学科教学中的教学意义，并提出一些创新性的应用研究。

自主学习：小学数学：应用探讨