新课标下小学科学教学的策略研究

李冬梅

《文渊(小学版)》 2020年03期

宁阳县实验小学

新课标对小学科学教学中学生探究精神与科学精神的培养提出了一定的要求，而教师根据新课标开展小学科学教学，就能助力学生形成科学学科核心素养，为学生综合素质的发展以及学生后续的学习奠定坚实的基础。本文从更新教学材料、设计探索活动、改革教学手段三个方面入手，阐述了在新课标下开展小学科学教学的有效策略。

小学；科学教学；新课标