浅谈小学数学教学中培养学生创新能力的策略

张艳翎

《文渊(小学版)》 2020年03期

保定市徐水区大王店镇大王店小学 河北 保定 072550

数学作为培养创新人才的主要阵地，具有抽象性和结构性的特点，在培养学生创新思维方面具有先天优势。新时期教育背景之下，对小学数学教育工作有了更高层次的要求，提倡教师关注学生创新思维及能力的培育。在此倡议下，教师需要对数学课堂进行相应的改革，积极探索培养学生创新意识的途径，将培育学生的创新能力贯穿到整个数学课堂中，方可实现培育小学生创新能力的目标，真正地落实素质教育的要求。

小学；数学教学；创新能力；培养