创新思维引领下的小学美术教学研究

李晴

《文渊(小学版)》 2020年03期

吉林省辽源市东丰县实验小学 136300

创新思维培养对于小学阶段学生美术能力的提高具有至关重要的价值，在教学过程中要将其放在重要位置。完善美学教育，陶冶学生情操，从而在优化学生想象力创造力的同时优化学生学习思维逻辑。本文在探讨过程中，立足于教学实际，主要结合创新思维培养的理论概述，深入研究创新思维培养之下小学美术教学的具体思路。

创新思维；培养思路；美术教学