直观教学在小学数学中的运用研究

黄思艳

《文渊(小学版)》 2020年03期

江西省宜春市上高县南港镇南港中心学校

近些年来国家致力于新课程改革，推进素质教育，因此需要借助教学内容对学生的问题意识予以优化和培养。这就要求老师在准备的时候不仅要明白教材的难点重点，很好的设计教学环节，还需要有针对性的突破知识点。笔者在本文中就小学数学教学中引入直观教学进行研究和分析。

直观教学小学数学运用