项目式学习的初中英语教学的对策性探究

虞佳

《文渊(小学版)》 2020年03期

义乌市苏溪镇初级中学

当前，项目化学习能对初中英语教学起到标杆意义和奠基效应。项目化学习在初中英语教学中的科学开展，有利手重塑初中英语教学的价值机理，提升初中英语教学的总体效能。项目化学习在初中英语教学的深度开展，有其自身的价值内核和推进策略。本文将深度聚焦此方面并予以深挖，以期助力项目化学习在初中英语教学中的高水平开展。

项目化学习；初中英语教学；推进策略