初中语文课堂中启发教学的开展探究

倪帆

《文渊(小学版)》 2020年03期

贵州省三穗县三穗中学

随着教育科学理论的不断发展和深入，当前的教学方法也在不断的进行创新。其中启发式教学也得到了教师的广泛关注。在初中语文教学中加入启发式教学不仅能够提高学生的学习兴趣还能够让学生掌握更多的知识。因此教师便需要在教学的过程中挖掘教材中的知识以及了解学生的学习情况，将课本中的知识由浅入深的给学生进行讲解，启发学生进行思考，以此提高学生的学习质量。以下便是对初中语文课堂中启发教学的开展问题进行了探究。

初中语文；启发教学；开展探究