论高中英语学生自主学习的策略

刘燊

《文渊(中学版)》 2020年03期

济南外国语学校

英语属于一门外语课程，要使学生英语学习中实现自主学习，才能达到预期的教学效果。在英语课堂传统教学中，教师常常处于一种单边解释状态，在高中英语课堂上，学生没有充分地表现出学习主体性，没有充分发挥学习能力。因此在高中英语教学中如何加强学生的自主学习是一个很重要的课题。文章通过对当前高中英语课学生自主性学习进行了剖析。

高中英语；自主学习；教学