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梁淑琴
《文渊(中学版)》 2020年03期
江西省遂川县思源实验学校
音乐作为一门艺术类的教学科目,对于学生们的艺术素养培养来说有着非常主要的教育意义,所以实际的初中音乐教学开展过程中,教师一定要不断进行课堂教学方法的创新,强化初中阶段的音乐教学改革,进一步提高初中音乐教学的教育质量,保证学生们可以在进行音乐知识学习阶段获得更加明显的进步。德育渗透对于学生们的思想意识发展来说也有着非常明显的帮助,教师应该在音乐教学开展过程中利用道德教育的强化,让学生们在一个音乐学习氛围中拥有更加充分的感悟,给学生们的思想意识发展带来更加积极的影响。音乐作为德育教育中非常主要的一个渗透途径,教师一定要融入相关的道德教育,保证学生们可以受到更加正确的影响。
初中音乐;有效教学;教学实践

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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