首页 > 文渊(中学版) > 2020年第03期 > 初中音乐课堂有效教学的实践研究

  • 初中音乐课堂有效教学的实践研究

    作 者:

    梁淑琴

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年03期

    单 位:

    江西省遂川县思源实验学校

    摘 要:

    音乐作为一门艺术类的教学科目,对于学生们的艺术素养培养来说有着非常主要的教育意义,所以实际的初中音乐教学开展过程中,教师一定要不断进行课堂教学方法的创新,强化初中阶段的音乐教学改革,进一步提高初中音乐教学的教育质量,保证学生们可以在进行音乐知识学习阶段获得更加明显的进步。德育渗透对于学生们的思想意识发展来说也有着非常明显的帮助,教师应该在音乐教学开展过程中利用道德教育的强化,让学生们在一个音乐学习氛围中拥有更加充分的感悟,给学生们的思想意识发展带来更加积极的影响。音乐作为德育教育中非常主要的一个渗透途径,教师一定要融入相关的道德教育,保证学生们可以受到更加正确的影响。

    关键词:

    初中音乐;有效教学;教学实践

    浏览数
    2
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读