谈如何实现小学数学自主学习的课堂

刘琴

《文渊(中学版)》 2020年03期

江西省抚州市东临新区岗上积小学

数学的自主高效课堂活动是把知识性、趣味性、自主性融于一体，学生比较愿意自主学习和理解，同时还能够起到激发学生学习动机的作用，并达到预期学习效果。

小学数学；自主学习；数学教学