幼儿园语言教学游戏化策略

张琪

《文渊(中学版)》 2020年03期

济南市槐荫区实验幼儿园

现阶段，我国幼儿语言教育逐渐被人们重视，该项教育是启发幼儿智力发展的重要途径。对于幼儿来说，游戏教学具有积极意义，可以调动其学习的积极性。所以可以将语言教学和游戏教学相结合，引导幼儿进行语言学习，为其提供语言表达平台。可是二者的融合存在一些不足，语言教学活动游戏化水平还有提升空间。基于此，本文将对幼儿园语言教学游戏化策略进行分析。

幼儿园；语言教学；游戏化策略