首页 > 文渊(中学版) > 2020年第03期 > 基于三全育人理念简析中外合作办学学生 就业现状及质量提升策略

  • 基于三全育人理念简析中外合作办学学生 就业现状及质量提升策略

    作 者:

    刘伟健

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年03期

    单 位:

    大连海洋大学

    摘 要:

    在我国高等教育中开发出中外合作的办学模式,在该模式下可以为学生提供较好的资源,让学生可以开阔视野,对学生综合能力提升有一定的促进作用。在世界经济一体化发展过程中,加强国际交流,在中外合作下,为学校办学提供较多的条件,中外合作办学在此时期得以迅猛发展。目前,中外合作办学在我国高校教育领域已经实施较长时间,但是从目前获得的信息,中外合作办学学生出现就业意愿不强、毕业意向不明、职业能力水平不高等问题,无法使学生更好地参与到社会建设活动中。因此,本文基于三全育人理念,研究我国中外合作办学在学生就业方面的现状,基于学生发展角度提出可靠的指导意见,希望提高中外合作办学在学生就业方面的质量。

    关键词:

    三全育人;中外合作;学生就业;现状

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