首页 > 文渊(中学版) > 2020年第03期 > 小学语文课堂中融入传统文化的策略分析

  • 小学语文课堂中融入传统文化的策略分析

    作 者:

    周永娟

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年03期

    单 位:

    宁夏吴忠市盐池县第五小学

    摘 要:

    新时代的教师要充分认识到将传统文化融入课堂的重要意义,要精心组织课堂,调整教学思路,把传统文化与趣味相结合,充分展示出中国传统文化的魅力。只有通过这种方式,学生们才能真正地把注意力放在教室里,完全地投入到课堂上。同时,老师还要在日常生活中不断地学习有关传统文化的知识,丰富自身的知识面,和同学们共同成长。

    关键词:

    小学语文;传统文化;策略分析

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