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许艳玲
《文渊(中学版)》 2020年03期
江西省赣州市保育院
随着社会的不断进步与发展,人们越来越重视幼儿教学,传统的教学模式已经不再适用于幼儿的发展。互动式教学,在教学过程中注重互动,包括师生互动、生生互动等方式,其能够让幼儿从接受式学习改变为发现学习、探究学习、提升幼儿的学习兴趣。本文结合笔者多年幼儿园教学经验,浅谈互动式教学模式在幼儿园教学中的应用策略,将由三个方面进行详细阐述:情境教学:讨论教、课堂小结。
互动式教学模式;幼儿园;应用策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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