多措并举优化小学语文阅读教学

高颖

《文渊(中学版)》 2020年03期

南昌经济技术开发区白水湖学校

随着我国教育教学不断改革与发展，教育部门对当前小学语文阅读教学的重视程度越来越高，同时也在朝着素质教育的方向迈进。教学活动要从学生体验出发，满足学生的实际需求，紧抓细节并设计有效问题，激发学生学习的积极性和主动性，引导学生掌握适合自己的阅读途径和阅读方法，并采用现代化教学手段辅助提高阅读效果，同时加强课外阅读的引导，丰富小学生们的阅读量，开阔学生知识视野，从而实现阅读教学的目标。

小学语文；阅读教学