基于核心素养的小学英语阅读教学探究

李红梅

《文渊(中学版)》 2020年03期

江西省赣州市潭东宋塘小学

小学英语学科教学应注重培养学生的学习能力，使学生在掌握英语基础知识的同时，能够在日常生活当中应用英语口语。新课改背景要求教师注重对教师能力的培养，所以教师在英语阅读教学过程中，应该从提升学生阅读能力入手开展阅读教学，学生能够通过阅读锻炼表达能力，并且具备英语词汇应用能力，使学生的核心素养得到提升。

小学英语；核心素养；阅读教学