新课改下初中数学教学中学生创新思维能力的培养对策

陈广波

《文渊(中学版)》 2020年03期

乐山市市中区关庙乡初级中学 614008

伴随着经济社会的不断发展，人们对教育的重视程度逐渐加深，传统教学模式的弊端日益凸显，不仅不能满足当前学生全面发展的需要，也与“双减”政策下素质教育的核心理念相违背。本文以新课程改革为主要研究背景，充分参考相关文献并结合笔者自身的工作经验，深入探究初中数学教学中培养学生创新性思维的有效策略。

新课改；初中；数学教学；创新思维；培养对策