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杨丽媛
《文渊(中学版)》 2020年03期
江西省兴国县永丰中学
随着教育事业的发展,以往的教学模式与教育理念已经不适用于如今的教育发展,探究式教学是一种新型的教学方式,其可以有效提升学生的学习效果,帮助学生更好地学习英语知识。基于此,本文结合实际教学经验,简要分析探究式教学在初中英语教学中的应用策略,将由三个方面进行详细阐述:有效抓住时机、巧妙设计问题、调整评价系统。
探究式教学;初中英语;教学工作;应用途径探究

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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