小学数学课堂教学中学生问题解决意识的培养

罗南方

《文渊(中学版)》 2020年03期

抚州市临川区秋溪镇中心小学

在小学数学教学中，教师要改变自己的教学方法，构建新的教学模式，帮助学生转换学习思维，让学生清楚地明白学习不仅是要提出问题，还要解决问题，学生应培养自己的问题意识以及解决问题的意识，通过不断提出问题和解决问题的循环过程，提高学生的学习质量。基于此，本文旨在探讨小学数学课堂如何培养学生解决问题的意识。

小学数学；解决问题；策略研究