聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。
刘攀杰
《文渊(中学版)》 2020年03期
河北省霸州市第五小学 河北 廊坊 065700
随着我国互联网技术与小学语文课堂教学的不断融入发展,小学语文课堂的教学效率获得了极大的提升,充分激发了学生学习语文知识的积极性和主动性,使学生的语文综合能力得到了有效地锻炼。而小学语文老师在这时不应该过分依赖互联网技术的应用,而是科学地思考互联网技术应用的优势和不足之处,从而合理地规避技术应用的不足之处,突出其应用优势,真正有效地提升小学英语课堂的教学成效。
互联网技术;小学语文;教学效率

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。