以读养德 ——论小学语文阅读教学与德育教育的融合策略

邓芬芬

《文渊(中学版)》 2020年03期

南昌经济技术开发区樵舍中心小学

德育是当前小学教学中的重要目标。自党的十八大以来，“立德树人”就已经成为教育的根本任务。而语文学科具有独特的人文性，是德育教育的有效依据。尤其是阅读文本中含有丰富的德育资源，蕴藏优秀的情感思想，能有效地熏陶学生的道德品质和思想行为，因此，小学语文教师要重视阅读教学与德育教育的融合，积极探索恰当的方式以推动学生个性品质以及语文综合能力的发展。

小学语文；阅读教学；德育教育