职业教育视角下语文教学的专业化研究与实践

晏海霞

《文渊(中学版)》 2020年03期

伊犁技师培训学院

语文课程是中职院校培育大学生综合素养的重要工具，反观中职语文课程教学情况并不乐观，也没有达到预想中的教育效果。笔者认为，这是由于中职语文教学中存在各类问题急需解决，教学内容缺乏针对性需要调整、教学方法缺乏创新性需要丰富，最关键的是语文教师的信息素养需要锻炼和提升。对此，本文简单叙述了职业教育视角下语文教学的专业化发展滞留问题和创新策略，希望能够为一线教育者提供更多借鉴与参考。

职业教育；语文教学；专业化；全面化