新课标下构建语文鲜活教学探研

谢金萍

《文渊(中学版)》 2020年03期

江西省赣州市宁都县赖村中心小学 江西 赣州 342800

随着科学技术的不断发展，多媒体技术逐步走进了课堂教学中。运用多媒体技术辅助语文教学，可以创设一个优良的情景，开阔学生的视野，使抽象的难以理解的知识具体化，实物化，变成直观、生动活泼的视觉信息，并配上文字与声音，图、文、声、画并茂。全方位调动学生的视觉、听觉、触觉，使学生的认知渠道多元化，从而提高教学质量。本文围绕新课标下构建鲜活语文教学研究。

鲜活教学；语文课堂；途径策略