高中化学课堂教学面临的实际问题和解决策略

张会敏

《文渊(中学版)》 2020年03期

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随着新课改的推进与发展，教育教学对学生综合能力提出了更高的要求。如何提高课堂教学效率成为广大教师必须关注的话题之一，要想提高课堂效率，教师必须重视化学学科在整个学科体系中的地位，针对高中化学课堂教学中存在的问题，使用有效性策略。本文将围绕高中化学课堂教学面临的实际问题以及解决策略进行深入分析。

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