初中语文互动教学质量的提升措施

王丹

《文渊(中学版)》 2020年03期

江苏省扬州市江都区大桥镇中学 225211

在新课程改革不稳步推进的背景下，初中语文教学的价值日益显现。现如今，我国初中语文互动教学依旧不断暴露出问题，缺乏教学意识、教学互动过程缺乏灵活性以及教师无法准确把握教学互动时机和互动教学覆盖范围小等问题十分常见。因此，想要提高初中语文整体互动教学质量，初中教师就应采取相关有利措施丰富教学内容，有效借助多媒体教学平台，不断扩大互动教学的范围。基于此，本文主要探讨提高初中语文互动教学质量的有效措施，以供参考。

初中语文；互动教学；有效措施