学前儿童家庭科学教育的实施现状与指导策略

吴宗爱　张小照

《文渊(中学版)》 2020年03期

合肥科技职业学院

随着时代的发展进步,提高科学素养是国家对每个公民的基本要求。学龄前儿童作为祖国的未来和希望,应该从小就给予科学教育。它是家庭孩子的第一课堂,所以在家庭中开展科学教育活动是很有必要的。文中对家庭科学教育的现状提出可行性策略，帮助家长和孩子探索自然、科技等相关内容,促进孩子在家庭中科学认知的发展。

学前儿童；家庭教育；实施现状；指导策略