关于高中数学有效教学的策略研究

邓丽娟

《文渊(中学版)》 2020年03期

河南省商丘市宁陵县高级中学 476700

现阶段，学生的数学学习应该朝着多元化的趋势发展，即在数学课堂上通过教师的正确指导和启发，使学生真正获得进步，不断成长。在这样的背景下，如何开展有效的数学教学已经成为了一个具有战略性的问题。有效数学教学，指的就是能让学生收获到数学进步的教学，并不是只需要教师讲解较多的数学知识，而是更加侧重于学生最终的数学进步。故此，本文探析高中数学有效教学的策略。

高中数学；有效教学；教学策略