基于立德树人的班级德育管理创新实践

刘英新 曹湾湾

《文渊(中学版)》 2020年03期

农安县新农乡中心小学

“育人为本，德育为先”，小学阶段是落实德育教育的重要阶段。如何有效引导学生形成正确的思想观念，确保每个学生身心获得健康发展，在很多时候都需要小学班主任的德育管理工作作为支撑。就目前来看，在小学班主任德育管理工作中还存在一定的问题，如德育理念的缺失、德育管理方式单一等一系列状况，这都对现行小学德育管理工作质量造成一定影响。面对这些状况，小学班主任应当积极性格动起来，在找准传统德育管理工作的不足以及问题的同时，积极探寻解决对策。

德育；小学；班级管理；德育管理；班主任