课程思政视域下的《机械电子学》教学设计与实践

徐杭

《文渊(高中版)》 2020年01期

吉林大学珠海学院机械工程学院 广东 珠海 519041

文章以培养高素质人才,全面提升综合素养的《机械电子学》课程为例,在"课程思政"这个背景下,提出融入课堂的方法,阐述其必要性,同时提升学生的精神文化层次素养,养成良好的道德规范,这也是将我们的教学回归本源,提升核心素养.

课程思政;机械电子学;核心素养