艺术视域下小学音乐课堂合唱教学的探索与实践

王克群

《文渊(高中版)》 2020年01期

青岛北山小学 山东 青岛 266100

随着新课程改革的不断深入,艺术视域对学科教学的影响也愈发重要.小学音乐作为艺术的重要组成部分,对学生的综合素养的发展有着重要影响,尤其是和谐动听的合唱不仅可以引导学生步入丰富的音响世界,而且还能使他们得到情感的满足,受到美的熏陶,进而培养良好的音乐感和高尚的艺术情操.本文笔者立足自身的教学实践,探寻了艺术视域下小学音乐课堂合唱教学有效策略,以期不断提升学生的音乐水平,促进学生综合素养的全面发展.

艺术视域;小学音乐;课堂合唱教学;实践策略