首页 > 文渊(高中版) > 2020年第01期 > 高中语文课堂教学效率的影响因素与改进措施

  • 高中语文课堂教学效率的影响因素与改进措施

    作 者:

    樊芳萍

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年01期

    单 位:

    浙江省越州中学 浙江 绍兴 312000

    摘 要:

    新课程改革思想脚步的加快落实,使高中语文课堂教学模式在经历着不断的改变,教师在实际尝试新鲜教学方法的过程中,逐步呈现一些教学形式上的弊端,为解决高中语文课堂教学中的现实情况,以及客观原因的不足,教师要善于从教学方式上加以改进和弥补,转变语文课堂中的教学问题,稳步增进高中语文课堂中的教学成效.高中语文教师要善于在课堂教学过程中积累经验总结方法,创新课堂中的教学环节,让学生在课堂学习过程中提高注意力,增强学生在课堂学习过程中的能动性意识.文章中主要分析了高中语文课堂教学的主要现状及改进措施.

    关键词:

    高中语文;教学效率;影响因素;改进措施;分析

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