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樊芳萍
《文渊(高中版)》 2020年01期
浙江省越州中学 浙江 绍兴 312000
新课程改革思想脚步的加快落实,使高中语文课堂教学模式在经历着不断的改变,教师在实际尝试新鲜教学方法的过程中,逐步呈现一些教学形式上的弊端,为解决高中语文课堂教学中的现实情况,以及客观原因的不足,教师要善于从教学方式上加以改进和弥补,转变语文课堂中的教学问题,稳步增进高中语文课堂中的教学成效.高中语文教师要善于在课堂教学过程中积累经验总结方法,创新课堂中的教学环节,让学生在课堂学习过程中提高注意力,增强学生在课堂学习过程中的能动性意识.文章中主要分析了高中语文课堂教学的主要现状及改进措施.
高中语文;教学效率;影响因素;改进措施;分析

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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