浅谈学前教育中童话故事的价值研究

郭娜

《文渊(高中版)》 2020年01期

新疆库尔勒市实验幼儿园分园 新疆 库尔勒 841000

学前教育作为3至6岁年龄阶段的儿童接受教育的主要实践方式,与此年龄段学生未来发展的联系十分密切,所以学前教育教师要意识到自身肩上的重任,注重对学前教育中的各个部分的仔细钻研.童话故事作为学前教育中十分重要的一种辅助工具,对于童话故事的价值研究也不能够忽略,教师要意识到教育责任是需要根据国家发展逐渐改变的,要以新时代的教育工作要求为出发点,对童话故事在学前教育中的价值进行简要探析.

学前教育;童话故事;价值研究