浅谈小学数学思维能力的培养

邱芳

《文渊(高中版)》 2020年01期

江西省抚州市资溪县实验小学 江西 抚州 335300

小学数学教学具有非常强的逻辑性,为了让学生获得更好的数学学习效果,教师要培养学生的数学思维能力,可以提高学生数学学习积极性,加强学生对数学知识的接受能力,进而提高学生的自主学习能力.因此,通过研究培养小学生数学思维能力的重要性,提出小学数学思维能力的培养策略.

小学数学;思维能力;培养策略