借助合作学习，让高中数学教学更有效

肖萃鹏

《文渊(高中版)》 2020年03期

江西省井冈山中学

随着素质教育的不断发展，对学生以及教师的要求逐渐提高，就是这种情况，在高中数学课堂上涌现出多种形式的教学方法。同时，对于引导学生课上合作学习，此教育方法在实际课堂上仍存在一些问题。而要想借助合作学习，提高课堂的效率，就需要教师创新课堂教学，吸引学生的注意力。基于此，本文将去探讨合作学习在高中数学课堂应用的策略。

合作学习；高中数学；教学策略