模块化教学在产品设计学科应用研究 ——以“产品设计表现技法”课程为例

庞月

《文渊(高中版)》 2020年03期

天津理工大学 天津 300382

阐述模块化教学理念在高校设计类学科教育中的实践应用情况，模块化设计学科教学以职业实践能力培养为导向，整合教学目标和教学手段，本文通过对天津理工大学艺术学院“产品设计表现技法”课程中模块化教学应用实践情况的具体分析，进一步挖掘其应用优势和存在问题。

模块化教学；设计；实践