新课改初中数学作业设计策略探究

周菊娣

《文渊(高中版)》 2020年03期

丰城市秀市中学

随着新课改政策不断地推行深入在初中数学教学中，众多教师也在不断地改变自身的教学方式，其中作业设计首当其冲成了教师花费心思最多的教学环节。为了顺应新课改的推行，教师需要在减少学生的作业数量的同时，保证甚至提高学生的作业质量，显然是一件不容易的事。对此，本文将从“作业设计体现出生活性”、“作业设计体现出层次性”、“作业设计体现出综合性”这三个方面并结合实际案例进行阐述，从而使得教师能够有效地对作业设计环节做出改进，提高学生的作业完成效率以及质量。

初中数学；作业设计；研究策略