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杨双双
《文渊(高中版)》 2020年03期
奉新县华林书院初级中学
初中是学生发展的关键期,教师在教学中指导学生向正确的发展道路是重要任务。因此,教师在英语课堂给学生讲解课本知识之外,还应该指导学生形成合作观念与合作意识,引导学生树立对英语知识的学习自信,锻炼学生英语交际能力,增强学生英语综合素养。本文从教材、思考以及情境这三个方面,阐述了合作学习在初中英语的应用策略。
小组合作;初中英语;人际交往

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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