基于化学高考复习策略的探讨与思考

黄倩茹

《文渊(高中版)》 2020年03期

江西省临川第三中学

高考被誉为学生人生中的第一道分水岭，如果学生能够在高考中取得好成绩，那么其便可以考上自己心仪的大学，接受更好的教育，而高考成绩常与复习效果有关，复习策略的选择可对复习效果造成直接影响。因此，如何进行高考复习，成为当前教师不得不深入思考的一个问题，本文以高中化学为例，从知识基础、知识难点、知识体系三个方面入手，阐述了高中化学的高考复习策略。

高中化学；课堂教学；高考复习策略