摘 要：
心理健康的人，应该是具有正确的认知、正常的智力、适当的情感、对生命有敬畏之心，真正能够做到与自然环境、事物和谐相处的。中职学生是有其特殊的心理属性和学习特点的青少年群体，从年龄阶段来看，他们既不是单纯的孩子，也不是具有成熟思维和行为能力的成年人；从心理状态来看，他们充满活力、生机，也有成长过程的茫然、与困惑。这个时期的心理发展对每个人来说都是显得极其重要的，它随时都会影响到每个人的一生。作为一名中职班主任，本职工作不只是教书、传授技能，更重要的是培养学生具备健全人格、健康的心理。现结合本人班主任工作经验，浅谈中职学生心理健康、教育个案与解决对策。
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