浅析提升高中语文课堂教学质量的策略

吴海英

《文渊(高中版)》 2020年03期

西藏日喀则市第二高级中学 西藏 日喀则 857000

打造高效的高中语文课堂教学，离不开教师在课堂上选择合适的教学策略，这对于语文教学是不可或缺的。同时，随着时代的发展和改变，教师的教学观念也需要随时进行适当的调整，伴随着新课标的施行，教师的课堂教学策略也要随之变化。本篇文章分析高中语文教学的实际情况，再针对教学的具体特征，站在这些研究的基础上来探索提高高中语文课堂教学的策略，进而提升课堂教学的质量，实现高中语文课堂教学的高效。

高中语文；课堂教学；提升质量