初中音乐教学中民间歌谣活态传承研究

刘伟

《文渊(高中版)》 2020年03期

贵州省铜仁市沿河县中寨镇初级中学 贵州 铜仁 565314

民间歌谣是一种具有深厚文化和历史内涵的听觉艺术，只有通过传承，才能不断地创新和发展。初中音乐教学课堂通过对民间歌谣的传承，是一种继承和发扬民谣的方法，培养学生的审美情趣，提高他们的文化素质。因此，在初中音乐教学中，教师要充分利用丰富的课程资源，将民间歌谣与音乐教学结合起来，使民间歌谣在初中音乐课堂中得到传承。

初中音乐；民间歌谣；活态传承