浅析初中语文的情境教学开展策略

胡欢艳

《文渊(高中版)》 2020年03期

江西省景德镇市第十三中学

初中语文课程较小学相比节奏更加的紧凑，难度也明显地加深了很多，非常不利于教师的教学。兴趣是一个人做事的根本动力。教师采用情境教学的方式拉近生活和语文之间的距离，让学生体会到更多语文学习的乐趣，对初中语文课堂的发展必将产生深远的影响。

初中语文；情境教学；语文教学