小学语文阅读教学中培养学生核心素养的策略

邹济强

《文渊(小学版)》 2020年02期

江西省宜春市丰城市湖塘乡中心小学 江西 丰城 331135

课程改革后的教学工作难度提升，因此教师更应该迎难而上，正视难题、面对难题、解决难题，最终高质量地完成语文阅读教学工作，从而渗透和强化核心素养教学。因此当前的语文教学工作教师应重视教学理念的革新，重视授课方案的设计，同时应重视学生课堂表现的督促与素养强化的指导，最终让学生在教师的教育与指引下，完成学习内容，并强化自身素养。

小学语文；阅读教学；学生；核心素养；策略