浅谈小学数学课堂中的兴趣教学法

闫艳慧

《文渊(小学版)》 2020年02期

河北省沧州市青县马厂镇中心学校　河北　沧州　062650

素质教育的运行，更具特色，兴趣教学法，成为当前课堂教学改革的重要目标，延伸课程的内容，调整教学的思路，能够活跃学生的思维，充分把握教学的契机，全面提高课堂教学的实际效果。本文结合小学数学课堂教学实践全面分析，兴趣教学法开展的深远影响和意义，从中做出精细化的研究，能够让学生释放出无限的热情，真正找到课堂教学的落脚点，注重与生活化教学之间的密切联系，充分彰显现代化信息技术的强大魅力，提高学生的自主性，全面推进课堂教学的持续运行和发展。

小学数学；课堂；兴趣教学法