浅谈关于幼儿园区域活动中对教师的引导方式的研究

刘冰

《文渊(小学版)》 2020年02期

河北省保定市徐水区大因镇于迪城幼儿园 河北 徐水 072550

随着幼儿园教学改革的持续深入进行,幼儿园区域游戏教学活动逐渐得到了有效的开发和利用,获得了良好的效果。随着孩子年龄尚小,幼儿园的教学也常常以区域游戏的方式开展,这就给幼儿园教学方法提供了全新的应用方向,因此如何在新形势下,更合理的开展幼儿园区域游戏教学已成为十分有意义的研究。本章主要从幼儿园区域游戏教学的基本概念出发,剖析了目前幼儿园区域游戏中存在的不足,并进而给出了几点措施,期待对推动幼儿园区域游戏教学的进行作出积极贡献。

幼儿园；区域活动；教师；引导方式