摘 要：
小学英语具有鲜明的独特性和基础性，针对小学生学习英语的心理特征和生理特点，小学生的记忆能力发展并不完善，所以小学英语的教学特点侧重于充实小学生的英语词汇量。随着年纪的增长，高年级的小学生其理解和背诵能力不断增强，可以更好的理解并掌握英语。自然拼读法作为一种传统的英语教学方法，不仅可以在短时间内提升高年级学生的英语词汇量，锻炼学生的拼写能力，而且可以帮助教师提高教学质量。但由于国内外教育教学的环境和背景不同，运用自然拼读法需要具体问题具体分析，立足于我国教育方针和教育理念，与我国小学英语高年级词汇教学充分结合。
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