摘 要：
虽然学生已经经过一段时间的数学的学习，但是这并不代表学生已经将数学知识掌握的融会贯通，并且在初中数学的教学中，复习环节也是非常重要的一部分。有不少的教师经常会忽视这一方面内容的教学进程，导致学生的数学知识还是不成体系。一个良好的数学复习课程能够有效地帮助学生构建数学体系，让学生将零散的数学知识进行联系，从而提高数学能力。对此，本文将从“创新章节复习，提高复习效率”“创新例题讲解，发挥例题作用”“创新解题思路，重在灵活运用”这三个方面并结合实际案例进行阐述，从而使得教师能够有效做好数学课程复习工作。
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